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“80后”聋人女教师赵妍七年育残苗 鲜花朵朵开
  发表时间:2018-05-07   编辑:刘仁军   来源: 湘西州文明办
 

  赵妍,女,汉族,籍贯湖北宜昌,今随夫入户99pt99省古丈县。残疾类别,聋哑,现任湘西自治州特殊教育学校教师。

  时间流逝如白马过隙,岁月人生堪比陀螺旋转,在无声世界的特教杏坛任教7年,她先后4次获得湘西州教体局嘉奖,并荣立三等功1次。她指导的残障学生创作的美术作品58人次获国家、省级奖第,4幅学生个人佳作被校史室永久性收藏。她自编自导的2个文艺节目获99pt99省第八届残疾人文艺汇演二三等奖。作为学校学生辅导员,她先后为107名残障学生做思想工作服务,其中40多名残障学生在她的帮扶下以优异成绩回归了主流社会。一个失聪的残疾教师,用自己的奋斗经历,为全校140多位残疾学生,树立起现实版的人生榜样标杆。她就是湘西州十佳“四有”教师,一位勤勤恳恳躬耕于无声世界,在特教园里有着“拼命巾帼”称谓的“80后”聋人女教师赵妍。

  美术技能训练室,她把它装扮成最温馨的家

  在湘西州民族特殊教育学校这个无声世界里,最安静的是校园,而校园里,最最安静的则是赵妍老师的美术技能训练室,因为在这里,老师是聋哑人,学生也是聋哑人。

  在赵妍老师的美术技能训练室里,整齐的桌椅,干净的地面,几个又高又大的书柜,里面装满了琳琅满目的笔墨纸砚,上格摆放的是还散发纸浆香的宣纸,中格摆放的是各类美术题材的教学参考用书,有黑白写生的素描本、有浓缩象形的简笔画,有色泽斑斓的水彩集。下格摆放的是大小不一,五颜六色各式颜料瓶,调色盒,四周墙壁上挂满了学生各个阶段的习作。特别是那通透的窗户,也被一串串纸折的千纸鹤装扮地婉转幽雅。美术技能训练室所有的一切装扮布置,都在告诉人们,画室主人那心的精细、手的灵巧和期盼用心。

  “我喜欢这"家"一样的美术技能训练室,这里安静,温馨。晚自习,星期六,星期天,只要有空的时候,我都到这里作画,练习,创作,看到赵老师把我的作品挂到墙上,我感到很满足,也很骄傲和自豪。”美术组的代拓同学这样说。

  把美术技能训练室装扮成最温馨的家,的确包含了赵妍老师的良苦用心。

  2012年9月,赵妍老师从广东中山特殊教育学校调到湘西州民族特殊教育学校担任美术教师,并且主抓学校学生美术技能培训。

  教学伊始,她很快发现,学生绘画的兴趣不高,特别是受身体残障制约,失聪学生的绘画作品想象力不够。是自己的教学方法不当,还是失聪学生不适合美术发展?赵妍老师是一个对工作极其认真的人,她开始认真思索问题的症结到底出在哪里。

  “我后来找到了问题的症结,环境熏陶胜于道理说教,更胜于埋头苦干。让学生爱上绘画,就必须先提高他们的绘画兴趣。而我的学生最缺乏就是环境熏陶。”于是,她立马打报告,写申请,一个学期,美术技能训练室所需要的设备全部采购到位。

  随即牵引学生到室外写生,指导学生室内练习作画,引领学生欣赏大师作品,带领学生外出参观画展。边教学边布置,慢慢地用学生的佳作充实美术技能训练室。一年后,美术技能训练室里的“家”味出来了,学生的成绩也出来了。

  2013年,赵妍老师指导吴铃康等同学9人次获得99pt99省教育厅主办,99pt99省教育考试院、潇湘晨报承办的第四届中国(99pt99)教育博览会“世界因创造而美丽——“艺术教育绘画作品展”优秀作品奖。2014-2016年,赵妍老师指导秧仙妹等人又22人次获得全国中小学幼儿优秀美术书法摄影作品大赛金奖。2016-2017年,赵妍老师指导代拓等人又27人次获得99pt99省第四、五届文化周绘画作品大赛一、二、三等奖。赵妍老师个人也多次并平为优秀指导老师。她辅导的4幅学生个人佳作还被校史室永久性收藏。

  7年来,正是在这家味颇浓的美术技能训练室,赵妍老师和她的学生创造了一个又一个教学惊喜,为学校争得了一个又一个荣誉。

  只要学校需要我跳舞,我愿跳到“老婆婆”

  1983年出生的赵妍,自幼失聪,但从懂事起,她从不抱怨命运的不公,而是努力追寻属于自己的精彩。古人云,鱼和熊掌不可兼得焉。但赵妍老师却用自己的奋斗和坚毅的执着颠覆了这个定语。

  她爱美术,也爱舞蹈。在教坛,她用敬业书写了丰厚的教学惊喜。在舞坛,她用自己的执着,同样演绎了精彩的舞坛佳话。美术与舞蹈,都融入了她的血液中,成为她生命中最刻骨铭心的动力源。

  赵妍从小虽然不能歌,却很善舞。《千手观音》领舞演员邰丽华是她在宜昌特校学习时的学姐。因为舞蹈的关系,而且她们俩都是湖北省艺术团的主要演员,常常在一起合作,同台演出,因此结下了很好的姐妹情谊。

  2008年,中国终于第一次在北京承办奥运会,当赵妍从好学姐邰丽华处得知,有个叫《千手观音》的舞蹈节目需要很多残疾人舞蹈演员,她马上写信要邰丽华推荐自己。经过面试,赵妍以扎实的舞蹈基本功和姣好的舞台形象被节目组选中。有幸成为舞蹈《千手观音》剧组中的一员。舞蹈《千手观音》在残疾人奥运会开幕式上精彩演出一炮打响后,人们不光记住了这个节目,而且还记住以邰丽华、赵妍等人这21个特殊的残疾人演员。

  人尽其才,物尽所用。从吉林长春大学特殊教育系毕业后,一头扎进特教园地的赵妍,她的舞蹈才华,同样闪烁出耀眼的光芒。在学校一些大型活动节目表演中,赵妍常常身兼两职,既是学校舞蹈节目的指导老师,又是舞蹈节目中的主力演员。如今,在湘西州各种汇报演出、助残日活动、文艺汇演等舞台上,到处都可以看到她那充满灵性的、美妙的舞姿。

  特别是2014年8月,在长沙群众艺术馆举行的99pt99省第八届残疾人文艺汇演中,她与学校其她两位女老师,三人自编自导的两个文艺节目《阿婆的长苗帕》和《放飞希望的梦想》,代表湘西自治州残疾人汇演参赛节目,与全省15个地州市残疾人同台竞技,一举获得一个二等奖,一个获得三等奖。其中《阿婆的长苗帕在全省舞蹈类节目中竟排名前五名。

  当年,赵妍老师接受99pt99教育新闻网编辑记者采访,谈及在节目中她既是舞蹈节目的指导老师,又是舞蹈节目中的领舞演员,是不是很辛苦时,赵妍老师伸出她那磨破皮还没有结痂的脚,让大家看,说三个月的排练的确是很辛苦,但是能够带领学校26个残疾学生一起登台亮相演出并获奖,自己很开心,真的很开心。

  谈及她在学校的主要工作是美术教学,而不是舞蹈老师,而你又那么喜欢舞蹈,你怎么想?赵妍老师不假思索,写到:只要学校需要我跳舞,我愿意跳到“老婆婆”。

  做学校辅导员,她被107名残疾学生称为“知心姐姐”

  位于大山深处的湘西州民族特殊教育学校,是湘西地区专门招收全州范围内听障、视障、智障三类残疾适龄儿童入学就读的九年制义务教育学校,当前在籍学生145人。

  这里的学生很自卑,也很孤独,稍受挫折和打击,最容易放弃自己。作为失聪老师这个特殊角色,赵妍老师被学校委以重任,担任学校学生辅导员,为聋部107名聋哑学生思想工作服务。学校里许多学生家庭地处偏远,家境困难,进取心不强,对自己人生没有规划,缺乏理想追求,他们最需要的是心理上的疏导和情感上的慰籍,重塑人生色彩,完成华丽转变。同是残疾人,她对学生的思想动态体察入微,对学生处境感同身受。

  在她帮扶的107位学生中间,有位女同学叫石露(化名)。石露母亲在生下她时就去世了,她从小就没有母爱,父亲组建新家庭,并生了一对子女,把小石露交给爷爷奶奶照看管理。如此的家庭,石露无人照管,加上听力障碍,她看不到美好的希望,对未来一片茫然,学习无计划无目标。赵妍看着茫然无助的小石露仿佛看到以前的自己,心里不禁地感触。同样的家境,同样的命运,赵妍就下决心,她的梦想就是帮助小石露树立了“读大学”的梦想。每次上沟通课和课外多余时间,赵妍就经常和她谈心交流,把自己读书的成长故事,以及自己在大学里的所见所闻讲述出来,一点一点地感染着她,而且还在物质生活上也给予石露一些力所能及的帮助,激发她发奋读书,帮助她重树生活的信心,激发她前进的动力,指点出她未来生活的希望。2016年,聪明好学的石露在赵妍的辛勤帮扶下,通过几年努力进取,顺利被长沙市特殊教育学校录取了,她走时发短信息给赵妍写道:您是我一生遇到的最好老师。那一刻赵妍真正体会到了一个老师的幸福!再苦再累一切都值了。

  朱佳佳(化名)同学是一个不仅聪明漂亮,而且很懂事,在美术方面很有天赋,悟性好的学生,但在自我认识上不够全面。只要有人一说“肥胖”两个字眼,她就表现得不够自信,有严重自卑情绪,对事物多疑,做人处事偏颇激动。别人有意无意的眼神,她的情绪变化都会随之变化波动。她的这些反常情况让赵妍认识到需要特别关注这个女孩,在日常生活中,赵妍时时刻刻关注她的情绪问题,每次在早读时,赵妍总是会走到她身边看看,偶尔在吃饭时和她谈论一些有趣的话题,并且和她分享自己读书时的点点滴滴,经过一个多月的努力,她渐渐对老师产生了信任感。为了帮助她,对她做出计划性的个别教育,并用一对一的方式进行沟通交流,分析、探讨解决问题的方式和法,两人共同探讨如何看待外在美和内在美,以及美的真正含义,教育她应该以宽容之心看待是是非非,尽量不要猜疑,计较,凡事需要冷静思考,分析,不同的事情也有不同的处理方式。通过一学期的跟踪辅导,也通过朱佳佳自身的努力,她终于回到原来那个快乐自信的朱佳佳,并与同学们建立了深厚的感情。在赵妍的指导中,朱佳佳以后的美术作品多次获奖。并如愿考上了郑州大学特殊教育学院装潢设计艺术专业。在教师节那天,朱佳佳特意买一本漫画书寄给赵妍,并寄语说:我希望赵老师天天有个好心情。

  通过赵妍的沟通辅导,7年来,这107名残障同学,目前有40多名以优异成绩顺利毕业,有的继续读高中,准备攻读大学,还有的已经找到自食其力的工作,做到自强自立,自力更生,开始了自己精彩人生。特别是2017年初中毕业生15人,全部都考取到长沙市特殊教育学校高中部或99pt99省职业中专深造,继续追寻他们的梦想。

  2017年教师节表彰,赵妍老师被湘西州教体局授予全州十佳“四有”教师荣誉。她表示自己虽然工作经历短,作出的这些成绩也微不足道,但她的奋斗目标始终不变,用真诚的心继续为残障学生服好务的宗旨不变。

  正常人能做到的事,残疾人通过努力,同样可以做到,甚至可以做到更好。赵妍既是老师,也是知心姐姐,更是我们身边现实版的人生榜样标杆。湘西州民族特殊教育学校师生对赵妍老师信服不已。

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